Beiträge in Sammelwerken und Zeitschriften
2019
Peters, M./ Ley, K. (2019): Learning Analytics in der Pflegebildung: Kompetenzmessung im Mixed Method-Design. In: Hülsken-Gielser, M./Dütthorn, N./ Kreutzer, S./ Daxberger, S. (Hrsg.): Neue Technologien in der Pflege (in Vorbereitung).
Hülsken-Giesler, M./ Peters, M./ Müller, K. (2019): Tracking Systeme bei Menschen mit Demenz in stationären Langzeiteinrichtungen –Eine systematische Literaturrecherche (in Vorbereitung).
Peters, M., Hülsken-Giesler, M., Dütthorn, N., Pechuel, R., Hoffmann, B., Gebhardt, Y. & Schünemann, S. (2019). Spielerisch Pflege lernen. Die Schwester / Der Pfleger, 11, 64-65.
2018
Hülsken-Giesler, M./Peters, M. (2018): Serious Games in der beruflichen (Pflege-)Bildung: Ein Einblick in das Forschungsprojekt Game-Based Learning in Nursing (GaBaLEARN). Bildung und Beruf, September 2018, S. 152-155.
Peters, M./Ley, K./Hülsken-Giesler (2018): Learning Analytics in der Pflegebildung. Kompetenzmessung im Mixed Method-Design. Pflegewissenschaft 20(11/12), S. 535-544.
Peters, M./Hülsken-Giesler, M./Dütthorn, N./Hoffmann, B./Jeremias, C./Knab, C./Pechuel, R. (2018): Mobile Learning in der Pflegebildung. In: de Witt, Claudia/Gloerfeld, Christina (Hrsg.): Handbuch Mobile Learning. Wiesbaden: Springer, S. 971-992.
Dütthorn, N./Hülsken-Giesler, M./Pechuel, R. (2018): Game Based Learning in Nursing –
didaktische und technische Perspektiven zum Lernen in authentischen, digitalen Fallsimulationen. In: Pfannstiel, Mario A./ Krammer, Sandra/Swoboda, Walter (Hrsg.): Digitale Transformation von Dienstleistungen im Gesundheitswesen IV. Impulse für die Pflegeorganisation. Wiesbaden: Springer, S. 83-101.
2017
Peters, M./Hülsken-Giesler, M./Dütthorn, N./Hoffmann, B./Jeremias, C./Knab, C./Pechuel, R. (2017): Mobile Learning in der Pflegebildung: Entwicklungsstand und Herausforderungen am Beispiel des Projektes ›Game Based Learning in Nursing‹. In: Gloerfeld, C./de Witt, C. (Hrsg.): Handbuch „Mobile Learning“. Springer (in Vorbereitung).
2016
Dütthorn, N., Hülsken-Gielser, M., Pechuel, R. (2016). Game Based Learning in Nursing – didaktische und technische Perspektiven zum Lernen in authentischen, digitalen Fallsimulationen . In M. Pfannstiel, S. Krammer, W. Swoboda (Hrsg.). Digitalisierung von Dienstleistungen im Gesundheitswesen. Wiesbaden: Springer. im Druck
Vorträge und Tagungsunterlagen
2019
Hülsken-Giesler, M. (2019). Digitale Transformation in Perspektive der Gesundheitsfachberufe“. Vortrag im Rahmen des „CAREUM-Dialog „Wie revolutioniert die digitale Transformation die Bildung der Berufe im Gesundheitswesen?”” 31.01.2019-01.02.2019. Zürich.
2018
Peters, M., Ley, K., Hülsken-Giesler, M. (2018). Kritisch-reflexive Technikkompetenzen in der Pflege – Anwendungsmöglichkeiten und Begründungsrahmen im Kontext von Game Based Learning in Nursing. Workshop auf dem Kongress “Digitale Pflege im 21. Jahrhundert der Hochschule für Gesundheit Bochum“. 08.11. 2018. Bochum.
Peters, M., Hülsken-Giesler, M. (2018). Bedingungen und Herausforderungen digitaler Bildung an Gesundheits- und Pflegeschulen. Fachfortrag im Rahmen der Konferenz “Cluster Konferenz „Pflege der Zukunft“.” 04.06.2018. Oldenburg
Peters, M., Hülsken-Giesler,M., Dütthorn,N., Jeremias, C., Hoffman, B., Knab, C., Pechuel, R. (2018). Game Based Learning in Nursing through authentic, digital nursing scenarios. Poster im Rahmen der Konferenz “International Nurse Education Conference NETNEP”. 05.2018. Banff (Canada).
Peter, M.; Hülsken-Giesler, M. (2018). New professional roles? On emergent technologies in nursing relations. Fachvortrag im Rahmen des Kongresses “1st International Conference of German Society of Nursing Science” 04.05.2018. Berlin.
Peters,M.; Ley, K.; Hülsken-Giesler, M. (2018). Learning-Analytics in der Pflegebildung. Kompetenzmessung im Mixed-Methods Design? Fachvortrag im Rahmen des Kongresses “Forschungswelten”. 19.04.2018. St. Gallen (CH).
Peters, M.; Pechuel, R.; Knab, C. (2018). Einblicke & Hintergründe ›Take Care‹. Fachvortrag im Rahmen der Fachtagung “eQualification”. 05.03.3028-06.03.2018. Berlin.
AG Fachdidaktik (2018). Projektpräsentation „GaBaLEARN“ an der Universität Koblenz. 17.01.2018. Koblenz.
Peters, M. (2018). Digitalisierung in der (Pflege-)Bildung. Fachvortrag im Rahmen des Workshops der AG „Digitalisierung in den Schulen“ der BBT-Gruppe.. 08.01. 2018. Koblenz.
2017
Dütthorn, N. & Pechuel, R. (2017). Authentic scenario-based learning through a serious game. Digital simulation of real work situations for the education of health care professions. Fachvortrag im Rahmen der World Conference On Educational Media & Technology (EdMedia), 20.06.2017-23.06.2017, Washington, D. C. (USA).
Jeremias, C. & Peters, M. (2017). Herausforderungen der Integration von digitalen Medien im Kontext pflegeberuflicher Bildung. Fachvortrag im Rahmen des Workshop “Was kann/darf Technik (nicht)? – Pflege im Horizont neuer Technologien, 22.06.2017, Universität Osnabrück.
Jeremias, C. & Peters, M. (2017). Einblicke & Hintergründe „Take Care“. Fachvortrag im Rahmen des Workshops „E-Learning in den Gesundheitswissenschaften“, 29.11.2017, Hochschule für Gesundheit, Bochum (Mitveranstalter: Learning Lap der Universität Duisburg-Essen)
Jeremias, C. & Peters, M. (2017). Authentische Fallsimulation und Learning Analytics am Beispiel des BMBF-Projektes “Game based Learning in Nursing” (GaBa_LEARN). Fachvortrag im Rahmen des Workshop “Authentische Fallsimulation und Learning Analytics am Beispiel des Handlungsfeldes Pflege” im Rahmen der Equalification 2017, 20.02.2017-21.02.2017, Berlin.
Pechuel, R. (2017), Learning Analytics. Ein Blick in die Zukunft. Fachvortrag im Rahmen des Workshop “Authentische Fallsimulation und Learning Analytics am Beispiel des Handlungsfeldes Pflege” im Rahmen der Equalification 2017, 20.02.2017-21.02.2017, Berlin.
2016
Dütthorn, N. & Pechuel, R. (2016). GaBa_LEARN: Authentic team learning in the healthcare sector through an app-based serious game. Fachvortrag im Rahmen der International Nurse Education Today and Nurse Education in Practice Conference (NET-NEP), 3.04.2016-6.04.2016, Brisbane (Australien).
Hülsken-Giesler, M., Dütthorn, N., Pechuel, R. (2016). Game Based Learning in Nursing: Spielerisch Lernen in authentischen, digitalen Pflegesimulationen_GaBa_LEARN. Poster im Rahmen der Equalification 2016, 15.02.2016-16.02.2016, Berlin.