Im ERASMUS+ (#ErasmusPlus) Projekt MATH wurde eine App in Form eines Serious Games zur Förderung von mathematischen Kompetenzen im Bereich der schulischen Bildung entwickelt.
Die Partner von MATH arbeiten weiterhin zusammen und freuen sich aktiv an den ERASMUS+ Tagen (#ErasmusDays) teilzunehmen.
Ihr MATH Team
Das finale MATH Meeting fand vom 09. bis 11. Juliy 2019 in Köln, Deutschland statt.
Die Partner waren begeistert von den Ergebissen des Projekts und diskutierten die APP und neue Optionen für künftige Perspektiven nach dem offiziellen Ende des MATH Projekts.
Liebe Lehrer, Schüler, Schulen sowie Sympathisanten des MATH Projektes,
wir sind stolz darauf mitzuteilen, dass die MATH App finalisiert ist und seit dem 15.07.2019 für jeden frei zugänglich ist.
Dazu müssen Sie sich einfach im Playstore anmelden und die App kostenlos runterladen:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.ingeniousknowledge.math
(Android)
https://apps.apple.com/de/app/mountains-of-ath/id1384380783
(iOS)
Wir wünschen euch viel Spaß beim Download und Spielen mit der MATH-App.
Mit den besten Grüßen
Euer MATH-TEAM
Das MATH Meeting in Adana, Türkei fand vom 16t. bis zum 18. April 2019 statt.
Es wurde von der Adana Cukurova Guzel Sanatlar Lisesi ausgerichtet.
Alle MATH Partners diskutierten über die erfolgreichen Testergenisse der MATH App und über Wege sie weiter zu verbessern. Dazu sollen folgende Elemente hinzugefügt werden (1) ein Boot-Camp mit Mernvideos und (2) weitere Mathematische Aufgabentypen in der App. Die Partner sind sehr zufrieden mit den aktuellen Ergebnissen und sie arbeiten derzeit an einen Handbuch zur App um ihren Einsatz weiter zu vereinfachen.
Zu Zwecken der Verbreitung, des Marketings und der Dissemination hat das MATH Team bereits einige MATH Informationsmaterialien erstellt, um diese mit interessierten Persons und Organisationen zu teilen.
Der erste Prototyp der MATH App iist nun bereit für die Testphase.
Die Partner testen das Serious Game mit Lehrkräften, Trainern und Lerndenden in den verschiedenen Partnerländern. Dies wird durch eine Usability Study (Benutzerfreundlichkeitsstudie) und einen Evaluationsfragebogen begleitet.
Darüber hinaus liegt nun auch eine Handbuchstruktur vor. Das Handbuch wird bald Informationen zu Serious Games, zur MATH App und zu möglichen didaktischen und pädagogischen Settings für Lehrkräfte und Trainer liefern.
Die MATH-App entwickelt sich fortlaufend.
Heute möchten wir Ihnen einen Einblick in die Sichweise des zweiten Spielers geben (roter Avatar im Bild). Der erste Spieler kann als „Geist“ gesehen werden (gelber Avatar im Bild) um einen Eindruck zu haben, wer gerade im Spiel führt und wer schnelle den Berg hinauf klettert.
Die Entwicklung des Prototyps geht gut voran. Die Partner freuen sich über die Resultate. Schauen Sie doch einmal wie die MATH App aktuell aussieht:
Die Partner des Projekts MATH arbeiten erfolgreich auf dem Treffen in Toledo Spanien vom 13. bis zum 15. November 2018. Sie besuchten die Schule C.E.I.P. ´Tomas Romojaro´ und besprachen die App sowie das Testing. Die Eindrücke vom Prototype der App sind großartig und die Diskussionen verliefen fruchtbar und unterstützen den Gesamtprozess des Projekts.
MATH – Das innovative ERASMUS+ Projekt (#ErasmusPlus) #MATH – Mountains of absolutely terrifying height der Keyaction 2 im Bereich #Schulbildung (school education) unter Leitung des Lehrstuhls Wirtschaftspädagogik II der Uni Paderborn, Prof. Marc Beutner nimmt aktiv an den #ErasmusDays teil. – http://eduproject.eu/math/ –