Дейности

Интелектуални резултати

IO1: Концепцията за обучение по MATH
Концепцията за обучение ще бъде в основата на разработването на образователния подход. За тази продукция партньорите ще извършат учебен анализ, изследване на обучението по основни математически умения, разработването на игровата концепция и ще напишат няколко публикации. Изследването е от решаващо значение, защото консорциумът трябва да има подробно разбиране за това как да се съчетаят елементите на играта с обучението по основни математически умения, така че развитието на играта да се основава на научни принципи. Консорциумът възнамерява да разгледа отблизо проблемите, които учащите имат в училищата по отношение на основните математически умения, така че те да придобият дълбоко разбиране за това, което се изисква от обучаемите и как ефективността на недостатъците може да бъде решена, когато се използва алтернативна система за обучение. От резултатите от изследването консорциумът ще създаде концепция, която обединява обучението на специфично идентифицираните нужди с елементи на забавни игри. Това е важна стъпка, която изисква тясно сътрудничество между всички партньори, като се използва опита на всички.

Резултатът е не само важна основа за изграждането на играта, но и ключът към прехвърлянето на знанието към други проекти. Резултатите от изследванията и получената от тях концепция ще дадат възможност да се разбере как може да се насърчи хаотичното обучение, като се използва подхода на играта, като по този начин се създават други подходи в други области.

A1 Анализ на учебната програма:
Във всички страни партньори, придобиващи основни математически умения, се интегрира във формалната образователна система и е важно да се разгледат и разберат различните очаквания в страните партньори и различните методи, които се използват. Това ще послужи като основа за превръщане на подхода към подход, основан на наслада и създаване на различен начин на учене. Информацията във всички страни партньори ще бъде събрана и въведена в общ документ.

A2 Изследване на обучението по основни математически умения:
В тази дейност консорциумът ще обмени добри практики и след това ще разгледа по-широко модерните подходи и методи в областта на математиката и обучението по игри, за да разработи подход, който се възползва от най-обещаващите резултати. Изследванията ще доведат до научни доклади, които могат да бъдат споделени между партньорите.

A3 Създаване на дидактическа концепция:
Дидактическата концепция е проект, който обяснява методите, използвани в учебния процес и начина, по който функционира учебният процес. Тя е съществена част от целия подход и позволява трансфера на придобитите в проекта знания в други области и други проекти. Той ще бъде публикуван като част от концепцията за обучение по математика.

A4 Развитие на концепцията за игри:
Концепцията за играта е важна за максималното привличане и мотивацията на учащите да използват приложението. Тя ще бъде разработена в процеса на проектиране на игри, управляван от Ingenious Knowledge, с голямо участие на партньорите с практически опит. Игровата концепция ще опише как се играе играта, какви са целите на играта, кои елементи го правят привлекателна и ангажираща и как да се насърчат учащите да я споделят с другите. Той също така описва подробно режима на предизвикателство, който позволява на играча да предизвика други хора и да ангажира другите.

A5 Публикации:
С придобитите знания и концепциите, създадени в тази международна организация, партньорите ще напишат няколко публикации (като научни статии в списания), които са важни за постигането на резултати, свързани с другите. За някои целеви групи публикациите служат като основа за по-добро разбиране на подхода (родители, учители и др.). За целевата група на научната общност те служат като въведение за прехвърляне на резултата от проекта върху по-нататъшно развитие в други области.

IO2: Математическата игра APP
Приложението за обучение по математика ще бъде най-важният резултат от проекта. Приложението ще бъде създадено в iOS и ще бъде пренесено на Android и ще бъде достъпно безплатно във всички големи магазини за приложения.
Приложението ще бъде потапяща игра, която отговаря на стандартите на съвременните игри за забавление по отношение на функционалността и графиките и звуците.
Играта ще предизвика играч да се изкачи на планини с различни нива на трудност, което се прави чрез решаване на математически уравнения, докато аватарът на играча се придвижва нагоре по наклона към върха. Играчите рискуват да паднат, ако отговарят твърде много уравнения неправилно или ако те отнемат твърде дълго. Склонът на планината показва трудността. Играчите могат да практикуват различни планини и да печелят награди, или да предизвикат приятелите си в конкурентен режим, в който и двамата катерачи ще бъдат показани един до друг, когато приятел, който приеме предизвикателството, играе играта и се опитва да спечели състезанието на върха.
Играта ще бъде тествана, за да се увери, че тя е достатъчно ангажираща и забавна. Ще са необходими някои материали за разпространение, за да се обясни подходът към родителите.
Играта ще бъде достъпна на всички езици на проекта.

А1 програмиране на приложенията:
Тази дейност се състои в записване на изходния код (класове и методи, които правят ап да се държи по начина, предвиден в концепцията за играта).

A2 Графика, анимация, звук и потребителски интерфейс:
Тази дейност се състои в създаване на графики и анимации за играта и проектиране на потребителски интерфейс, който е интуитивен и може да се използва без инструкции. Играта изисква доста различни фонови графики, спрейове (които са анимирани обекти, които се движат по екрана) и информационни екрани за показване на резултати, избор на планини, списъци с претенденти, резултати от предизвикателства и др. което трябва да бъде съставено.

A3 Тест за ползваемост и оценка:
Интерфейсът и функциите ще трябва да преминат през тест за ползваемост, който е структуриран подход, който взима тестовите потребители чрез списък с въпроси, докато извършват действия с приложението. Тестът за ползваемост е специфична и много важна част от процеса на разработване, а също и част от формиращата оценка. Повече оценка ще бъде използвана на различни етапи от процеса на разработване, за да получите директна обратна връзка, която може да се използва за подобряване на играта.

A4 Създаване на съдържание:
Съдържанието на приложението, т.е. уравненията и задачите, ще трябва да се развие. Това ще бъде направено в цифрови документи, които ще бъдат интегрирани в приложението.

A5 Редизайн:
Действието на редизайн се използва за решаване на проблемите, които станаха очевидни по време на фазата на тестване. Това ще включва повече програмиране и промяна на изходния код. Това може да включва и създаване или промяна на графики.

A6 Създаване на материали за разпространение:
Консорциумът ще напише текстове, ще създаде графики и ще събере пощенски картички и брошури, които ще помогнат за дейностите по разпространение. Те ще бъдат насочени към различни целеви групи (виж разпространението).

A7 Превод:
Тъй като всички материали и приложението ще бъдат създадени на английски като общ език, който консорциумът споделя, трябва да има някои преводачески дейности. Всички партньори имат достатъчно добри езикови умения, за да преведат от английски на родния си език. Преводите включват съдържание на игри и текстове, използвани за разпространение.

А8 Дейности по работа в мрежа и разпространение:
Крайният резултат ще бъде активно споделен чрез мрежи и целенасочени дейности за разпространение (виж планираните дейности при разпространение). Консорциумът отдава голямо значение на разпространението, тъй като създава решение, което е много мащабируемо и може да използва пълния си потенциал, когато попадне в ръцете на милиони обучаеми.
Една от най-отнемащите време дейности ще бъде създаването на видеоклиповете за планирания канал в YouTube. Някои видеоклипове ще бъдат насочени към други ученици в родители и учители и те ще насърчават учащите да изпробват подхода за математическо обучение на базата на игри.

IO3: Наръчник и изпитания
Наръчникът ще бъде необходим, за да се направи дидактическата концепция достъпна, разбираема и използваема от учителите. Тя ще бъде ръководство за тях, което предполага различни начини за оптимизиране на резултатите от обучението за техните ученици, начини за мотивиране на онези, които имат лош опит с очакванията за обучение, методи за работа с ученици с ниски математически умения и др.

В процеса ще бъдат реализирани резултатите от проекта; Наръчникът ще намери своя път в ръцете на учителите и приложението ще бъде дадено на голям брой студенти Консорциумът възнамерява да направи съдебен процес голям, включващ пресата и организиране на състезателни събития. По време на това пускане приложението за игри, както и ръководството, ще бъдат оценени и подобрени от консорциума, ако е необходимо.

A 1 Дизайн на съдържанието:
Тази дейност се състои в написването на въведение, разяснения и доклади за най-добри практики, както и в проектирането на материали за конкретно използване на приложението за игри с обучаеми в неравностойно положение и тези, които могат да проектират:
Тази дейност се състои в написването на въведение, разяснения и доклади за най-добри практики, както и в разработването на материали за конкретно използване на приложението за игри с обучаващи се в неравностойно положение и тези, които могат да се възползват изключително от нетрадиционното обучение за умения. Съдържанието ще бъде изключително ценно за системно използване на играта в образованието.

A2 Илюстрации и графичен дизайн:
Наръчника ще получи професионално оформление с илюстрации, за да бъде привлекателна и лесна за четене. Това, че изглежда добре, е важно за насърчаването на учителите да го прочетат и да печелят от потенциала на подхода, базиран на играта.

A3 Преводи:
Наръчникът ще бъде преведен на всички езици на проекта. Оригиналният дизайн ще бъде на английски, защото езикът на проекта е разбиран от всички партньори. Всички партньори имат езикови умения, за да го преведат на родния си език.

A4 Пробно изпълнение:
Когато наръчникът е готов, той ще бъде широко разпространен и консорциумът ще проведе мащабно пробно изпитание, по време на което обучаемите ще бъдат насърчавани да се конкурират помежду си на международно ниво. Изпитанието ще покаже колко добре ръководството поддържа учителите, но и колко добре приложението работи в голям мащаб. Целта е да се достигнат хиляди обучаеми в цяла Европа. След по-малките тестове по време на производствените тестове това е активността, която гарантира, че играта ще бъде в състояние самостоятелно и че учителите знаят как да я използват. Това е последната стъпка преди да споделите играта със света.

А5 Формулирана и сумарна оценка:
По време на целия проект ще бъде наблюдаван и оценен начинът, по който се подпомагат учителите и студентите. Оценката служи като начин за подобряване на подхода и помощните материали (наръчника), но също така служи като начин да се определи дали консорциумът е успял да постигне крайната си цел. Оценката използва предимно проучвания и интервюта.

A6 кампания за разпространение на приложението в цяла Европа:
За да стартира изпитанието, консорциумът ще трябва да разпространи наръчника до училища и учители в цяла Европа и ще трябва да сподели приложението с хиляди млади обучаеми. Тази дейност се състои от всички подготовки за тази кампания, включително пряк разговор с други организации, изготвяне на планове за стартиране и създаване на бързо въвеждане, ако е необходимо. голяма полза от нетрадиционното обучение за умения. Съдържанието ще бъде изключително ценно за системно използване на играта в образованието.