ERASMUS + (#ErasmusPlus) Projesi olan MATH’de, matematik eğitimi ve okul eğitimi alanındaki yeterlikleri geliştirmek için ciddi bir oyun olarak bir uygulama geliştirdik.
MATH’in ortakları hala birlikte çalışıyor ve ERASMUS + günlerinde (#ErasmusDays) aktif olarak çalışmaktan mutluyuz.
MATH ekibiniz
MATH projesinin final toplantısı 9 – 11 Temmuz 2019 tarihleri arasında Almanya’nın Köln kentinde gerçekleşti.
Ortaklar proje sonuçlarından memnun kaldılar ve APP ve MATH projesinin resmi sona ermesinden sonra gelecek perspektifleri için yeni seçenekler tartıştılar.
Değerli öğretmenler, öğrenciler, okullar ve matematik projesinin sempatizanları,
MATH uygulamasının sonlandırıldığını ve 15 Temmuz 2019’dan bu yana herkesin kullanımına açık olduğunu duyurmaktan gurur duyuyoruz.
Sadece Playstore’a kaydolmanız ve Uygulaması ücretsiz olarak indirmeniz gerekir:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.ingeniousknowledge.math
(Android)
https://apps.apple.com/de/app/mountains-of-ath/id1384380783(iOS)
MATH-App ile indirme ve oynatma işlemlerinde size bol eğlence dileriz.
Saygılarımızla.
MATH EKİBİ
Türkiye/Adana’da düzenlenen MATH Toplantısı, 16-18 Nisan 2019 tarihleri arasında gerçekleşti.
Adana Çukurova Güzel Sanatlar Lisesi Ev Sahipliği Yaptı
Tüm MATH ortakları, MATH Uygulamasının başarılı test sonuçları ve (1) Öğrenme videoları içeren bir Boot-Camp ve (2) Uygulamaya ek matematiksel görevler ekleyerek iyileştirme yolları üzerinde tartıştılar. Ortaklar mevcut sonuçlardan memnun kaldılar ve şu anda MATH App kullanımını basitleştirmek için bir el kitabı üzerinde çalışıyorlar.
Pazarlama ve dağıtım amacıyla MATH ekibi, ilgilenen kişi ve kuruluşlarla paylaşmak için bazı MATH materyalleri oluşturmuştur.
MATH uygulamasının ilk prototipi test aşamasına hazırdır.
Ortaklar Ciddi Oyunu çeşitli ortak ülkelerdeki öğretmenler, eğitmenler ve öğrencilerle test eder. Buna bir kullanılabilirlik çalışması ve bir değerlendirme anketi eşlik eder.
Ayrıca, şimdi bir el kitabı yapısı mevcuttur. El kitabı yakında ciddi oyunlar, MATH uygulaması ve öğretmenler ve eğitmenler için olası didaktik ve eğitim ortamları hakkında bilgi sağlayacaktır.
Matematik uygulaması sürekli gelişmektedir.
Bugün size ikinci oyuncunun yolu (resimde kırmızı Avatar) hakkında bir fikir vermek istiyorum. İlk oyuncu bir izlenim var bir “hayalet” (resimde sarı Avatar) olarak görülebilir,oyunda kim lider olur ve kim hızla dağa tırmanır.
Prototipin gelişimi iyi ilerliyor. Ortaklar sonuçlardan memnun. Şu anda MATH uygulamasının nasıl göründüğüne bir bakın:
MATH Proje ortakları 13 – 15 Kasım 2018 tarihlerinde Toledo , İspanya da başarılı bir toplantı gerçekleştirdiler. C.E.I.P. ‘Tomas Romojaro ‘ okulunu ziyaret ederek uygulamayı ve deneme faaliyetlerini tartıştılar. Uygulamanın Prototipi oldukça etkileyiciydi.Bu tartışmalar proje akışının bütünü açısından oldukça vermli geçti.
Yenilikçi Erasmus plus projesi olarak -MATH- Paderborn Üniversitesi insan kaynakları kürsüsü Profesörü Marc BEUTNER coordinatörlügünde Erasmus günlerinde aktif olarak rol almıştır,